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Autoconhecimento
Quem o aluno é: história, valores, emoções e perfil.
O projeto transforma o Projeto de Vida em um percurso planejado, com uma atividade digital para cada etapa do desenvolvimento do aluno. São 24 atividades distribuídas em 9 trimestres, do 1º ao 3º ano, todas obrigatórias, além de 2 materiais de apoio para os alunos do 3º ano: Guia do Currículo e Guia Meu Futuro em Construção.
Cada atividade é uma página interativa no site Cunha Carvalho Digital da escola. Nos encontros com o professor, presencial ou virtual, os temas são discutidos e o aluno realiza as atividades em casa, de forma 100% digital. As ferramentas funcionam no navegador, sem cadastro, e o aluno termina cada atividade com um produto próprio: um texto, um gráfico, um plano ou um relatório em PDF.
Ao final de cada atividade é gerado o certificado de conclusão da etapa, documento que deverá ser encaminhado ao professor para comprovar que a fase foi executada com sucesso.
As atividades se organizam em três eixos de trabalho:
9atividades
Quem o aluno é: história, valores, emoções e perfil.
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Como ele organiza a rotina, decide, planeja e muda hábitos.
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Como ele se apresenta e se prepara para o que vem depois da escola.
A proposta é cumulativa: o que o aluno descobre sobre si no 1º ano sustenta as metas do 2º ano, e ambos sustentam as decisões do 3º ano.
Resultados esperados
A proposta foi desenhada para que o estudante não receba respostas prontas. Ele é conduzido a refletir, registrar, comparar alternativas, experimentar ferramentas e justificar suas próprias escolhas.
Cada etapa gera um produto concreto, permitindo acompanhar a evolução do aluno durante os três anos do Ensino Médio.
A seguir, as 24 atividades da trilha. Clique em qualquer atividade para abrir a ficha com objetivos, competências, funcionamento e resultado esperado.
Toque em uma atividade para abrir a ficha completa.
Como o peso de cada eixo muda ao longo dos nove trimestres e quais competências gerais da BNCC cada ano mobiliza.
O número dentro da barra é a quantidade de atividades do eixo naquele trimestre.
O tamanho do círculo indica quantas atividades do ano trabalham a competência.